-იმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით,კერძოთ-დავადგინო საბაზისო ცოდნა მოვახდინო მუშაობის მონიტორინგი და შევაფასოთ დასრულებული სამუშაო.
воскресенье, 23 февраля 2014 г.
воскресенье, 16 февраля 2014 г.
მეექვსე დღე
შევქმენით ბავშვის სავარაუდო ნაშრომი ,რაც მოგვცემს იმის შესაძლებლობას რომ,დავადგინოთ ბავშვის შესაძლებლობების დონე დ მივცეთ ადეკვატური სამუშაო.ასევე გავეცანით ბავშვების ნაშრომის შეფასებების სქემას.
суббота, 15 февраля 2014 г.
მეხუთე დღე
როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები მუშაობის პროცეში,ინფორმაციის საძიებო სისტემები , გავეცანი რომელ სატებზე მოვიძიო საჭირო მასალა.სრულყოფილი სახე მივეცით პროექტის პრეზენტაციას.
воскресенье, 9 февраля 2014 г.
суббота, 8 февраля 2014 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)